Fachdidaktische Vermittlungswissenschaften (Master)
Fachdidaktische Vermittlungswissenschaften – MediatingCulture ist ein interdisziplin?rer Master of Arts-Studiengang, in dem zwei Fachdidaktiken studiert werden. Er führt zu einem berufs- und forschungsqualifizierenden Abschluss, der einen ersten berufsbef?higenden Hochschulabschluss fachlich fortführt, vertieft und interdisziplin?r erweitert.
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Der Studiengang wurde für Studierende entwickelt, die wissenschaftliche und anwendungsorientierte Schlüsselkompetenzenauf dem Feld schulischer und au?erschulischer Vermittlungszusammenh?nge erwerben wollen.
Profil der Studierenden
Der Master of Arts-Studiengang richtet sich an Studierende, die erg?nzend zu ihrem Lehramtsstudium fachdidaktische Kompetenzen profilieren m?chten; ebenso zielt er auf Bachelor-AbsolventInnen mit Interesse an au?erschulischen Vermittlungsprozessen.
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Das Studienprogramm bietet
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- eine vertiefte Auseinandersetzung mit aktuellen Theorien und Forschungsmethoden dom?nenspezifischer und fach-bezogener Vermittlungswissenschaften
- Schwerpunktsetzungen, z. B. in Kulturvermittlung in Museen und in anderen geschichtskulturellen Bereichen
- F?rderung forschungsnaher und anwendungsbezogener Kom-petenzen durch Praktika und Projektarbeit (?employability“)
- Austausch und Vernetzung neuer Themen und Projekte durch ?ffentliche Vortragsreihen und fachspezifische Kolloquien.
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Berufs- und T?tigkeitsfelder
Der Master of Arts-Studiengang Fachdidaktische Vermittlungswissenschaften – Mediating Culture profiliert die Absolventinnenund Absolventen, je nach Wahl der zwei F?cher und der individuellen Schwerpunktsetzung für T?tigkeiten in den Bereichen
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- Kulturvermittlung auf dem au?er(hoch)schulischen Bildungsmarkt
- Kulturvermittlung, z. B. in Museen, im Ausstellungswesen sowie in Einrichtungen der Kunst-, Literatur- und Sprachvermittlung und der politischen Bildung,
- in sozialen Einrichtungen wie Jugend-, Erwachsenen- und Seniorenbildung,
- T?tigkeit im Medien- und Verlagsbereich,
- ?ffentlichkeitsarbeit und Kulturmanagement,
- ?Cultural Communication“ in Segmenten der Werbe- undTourismusbranch
- Qualifizierte Aufgaben in einem schulischen Lehramt
- Lehrerfortbildung bzw. Begleitung ?lebenslanger Professiona-lisierung“,
- fachbezogene Schul- und Unterrichtsentwicklung, Praktikumsbetreuung, Aufgaben als Seminarlehrer/in
- Universit?re T?tigkeit in der Fachdidaktik
- Wissenschaftliche Weiterqualifikation (Promotion)
- Fachdidaktische Hochschullehre
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* Der Master Fachdidaktische Vermittlungswissenschaften qualifiziert nicht für ein Lehramt an ?ffentlichen Schulen
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Informationsflyer des Studiengangs
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Studienorganisation
Es sind zwei F?cher aus den folgenden zu w?hlen:
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- Didaktik der deutschen Sprache und Literatur (= D)
- Didaktik des Englischen(= E)
- Didaktik der Geschichte (= G)
- Kunstp?dagogik (= K)
- Didaktik der Politischen Bildung (= P).
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Das Studium in den gew?hlten F?chern erfolgt in den drei Teilgebieten bzw. Modulgruppen:
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- Das Teilgebiet Vermittlungsfragen wird in Form von Hauptseminaren als Vertiefung exemplarischer Themen bezogen auf den aktuellen Stand der Forschung gelehrt.
- Das Teilgebiet Lehr-/Lern-forschung besteht aus fachbezogenen Kolloquien und forschungsmethodischen Seminaren.
- Das Teilgebiet Fachdidaktische Vermittlungskompetenzen wird in der Kombination aus einem Praktikum und vermittlungspraktischen Lehrveranstaltungen gelehrt.
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Das Praktikum findet entweder in Form eines Schulpraktikums in einem Fach oder an au?erschulischen Einrichtungen, hier auch in beiden F?chern, statt. In einem Profilierungsbereich w?hlen die Studierenden Module mit fachdidaktischen und ggf. fachwissenschaftlichen Schwerpunkten.
Bewerbung und Zulassung
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Zulassungsvoraussetzungen
- Ein im In- oder Ausland an einer wissenschaftlichen Hochschule erworbener Bachelor- oder sonstiger wissenschaftlicherAbschluss mit einer Regelstudienzeit von mindestens sechs Semestern. Für mindestens eine der beiden gew?hlten Fachdidaktiken müssen einschl?gige fachdidaktische, fachliche oder bildungswissenschaftliche Kompetenzen in der Regel im Umfangeines Nebenfachs (60 LP) vorliegen
- Alternativ hierzu: Erstes Staatsexamen (bzw. vergleichbarer M.Ed.-Lehramts-Abschluss) für ein Lehramt an ?ffentlichen Schulen, dessen fachliche Schwerpunksetzung mindestens für eine der beiden gew?hlten Fachdidaktiken einschl?gige fachdidaktische,fachliche oder bildungswissenschaftliche Kompetenzen in der Regel im Umfang eines Nebenfachs (60 LP) enth?lt.
- Sprachkenntnisse: Zwei Fremdsprachen auf dem Niveau B1GER. Eine der Fremdsprachen kann Latein sein. Als Nachweisevon Kenntnissen des Latein gelten das Latinum, die Lateinprüfung der Philologisch-Historischen Fakult?t der Universit?t Augsburg oder ?quivalente (z.B. in einem ausl?ndischen Bildungssystem erbrachte) Leistungen. Bewerberinnen und Bewerber im Fach Englisch sollen bis sp?testens zum Ende des 1. Studiensemesters Sprachkenntnisse im Umfang des Niveaus ?B2“ nachweisen.
- Deutschkenntnisse: Bei Bewerberinnen und Bewerbern, dieIhre Studienqualifikation nicht an einer deutschsprachigen Ein-richtung erworben haben, sind die fachlich erforderlichenKenntnisse der deutschen Sprache durch die DSH-Prüfung Stufe2 oder den TestDaF Stufe 4 nachzuweisen.
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