In der Ausgabe 16 (Winter 2021) der Beilage Wissenschaft und Forschung in Augsburg der Augsburger Allgemeinen (Seite 5) wird ein interdisziplin?res Projekt der Wissenschaftler Stefan T. Siegel, Thomas Heiland (beide Lehrstuhl für P?dagogik) und Sebastian Streitberger (Lehrstuhl für Didaktik der Geographie) vorgestellt, das sich mit der Qualit?t von Erkl?rvideokan?len auf YouTube auseinandersetzt. Gerade in Zeiten von Home Schooling, Distanzlernen und coronabedingter h?herer Selbstlernzeit ist dies von hoher Relevanz.

Im Rahmen des Projekts entsteht u.a. eine Buchpublikation zu Lehr- und Lernvideos, die im Laufe des Jahres 2021 im Klinkhardt-Verlag, herausgegeben von Frau Prof. Dr. Eva Matthes, erscheinen wird. Bereits jetzt unter CC-BY–SA 4.0 Lizenz frei verfügbar ist das Analyseraster für Erkl?rvideokan?le auf YouTube ( AEY). Es unterstützt (angehende) Lehrkr?fte und Eltern dabei, geeignete ?Videos auszuw?hlen, mit denen Kinder und Jugendliche erfolgreich und selbstst?ndig lernen k?nnen. Die Autoren m?chten damit einen Beitrag zu einer besseren Medienkompetenz leisten.

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- Link zum Analyseraster für Erkl?rvideokan?le auf YouTube (AEY)

- Mehr Informationen zum Projekt

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