• Betreuung und Anrechnung der Fachmodule Sport für den lehramtsbezogenen Masterstudiengang (M.Ed)
• Betreuung und Anrechnung des? Sportvereinspraktikums
• Ansprechpartnerin und Koordination Bestand UB? /? ? ?? Fachreferat Sport
• Fachgebietskoordination Gymnastik / Tanz, K?rperbildung
• Ansprechpartnerin für das Tanzp?dagogische Projekt "StuDance ProSchool" (Sportp?dagogisches Projekt) mit Dr. Lena Kroll?und Dr. Kathrin Wei?
• Künstlerische Leitung der "Tanzwerkstatt der Universit?t Augsburg" (mit Dr. Lena Kroll)

• Gymnastik und Tanz
• Bewegen und Gestalten
• K?rperbildung
• Gesundheitsorientierte Fitness
• Lehrübungen im Modul Führungs- und Organisationskompetenz
• Künstlerisch-?sthetische Schulprojekte (StuDance ProSchool)

• Sportpsychologie /-p?dagogik
• Kulturelle Bildung durch Tanz
• Tanz und Selbstkonzept

Monographien:

• Kirsch, S. (2005). Im Tanz die Sinne erfahren. Die Ausbildung der Identit?t durch eine sinnesorientierte Tanzp?dagogik. Dr. Kovac.
• Cordes, A. & Kirsch, S. (2021). Fertige T?nze für den Sportunterricht Klasse 1-4. Auer.

Beitr?ge in Sammelb?nden:

• Freytag, V., Kroll, L. & Kirsch, S. (2024). Potenziale von Tanzprojekten in der Lehrer:innenausbildung: StuDance und StuDance ProSchool. In J. Hofmann, K.Wei?, J. Breithecker, L. Kroll & U. R?ger-Offergeld (Hrsg.), Sport, Bewegung und Gesundheit in nationaler und internationaler Perspektive. Festschrift zur Verabschiedung von Prof. Dr. Hans Peter Brandl-Bredenbeck. (S. 178-188). Hofmann.
• Kirsch, S. & Beck, C. (2011). Ganzheitliche F?rderung durch rhythmisch-t?nzerische Erfahrungen – ein Beispiel aus der Hauptschule. In M. Scholz & A. Horn (Hrsg.), Theorie und Praxis des Sports in Schule, Universit?t und Weiterbildung (S. 136-144). Ziel.

Zeitschriftenartikel:

• R?ger-Offergeld, U, Kirsch, S. & Sygusch,R. (2021). Kompetenzorientierte Sportlehrkr?ftebildung am Beispiel Gesundheit. Zeitschrift für Studium und Lehre in der Sportwissenschaft, 4(1), 29-37.
• Kirsch, S., Kroll, L. & Wei?, K. (2020). Hula auana. Ein hawaiianisches Tanzerlebnis im Sand für die Schule. Sport & Spiel, 20(1), 23-29.
• Kroll, L. & Kirsch, S. (2014). Mehr AkzepTanz in der Erlebnisp?dagogik! e&l - erleben und lernen (3&4), 18-22.
• Kirsch, S. & Schwarzenthal, M. (2007). Der Tanz mit dem Objekt. Grundschule, 39(11), 48-51.
• Kirsch, S. & Beck, U. (2000). HipHop. Eine Chance für die Schule. Sportunterricht, 49(1), 1-5.

Lehrvideos:

• Lehrfilmreihe Rhythmische Gymnastik für Schule und Verein. Trailer unter: http://www.klaus-stillger.de/cms/front_content.php?idcat=85
• Berchtold, N., Kirsch, S., Kroll, L., Stillger, K., Wei?, K. & Wiedemann, C. (2018). Rhythmische Gymnastik für die Schule 5: Handger?t Keulen und Alternative Handger?te. DVD. Meitingen: KS-Videoproduktion.
• Berchtold, N., Kirsch, S., Kroll, L., Stillger, K., Wei?, K. & Wiedemann, C. (2018). Rhythmische Gymnastik für die Schule 5: Handger?t Band. DVD. Meitingen: KS-Videoproduktion.
• Berchtold, N., Kirsch, S., Kroll, L., Stillger, K., Wei?, K. & Wiedemann, C. (2018). Rhythmische Gymnastik für die Schule 4: Handger?t Seil. DVD. Meitingen: KS-Videoproduktion.
• Beck, C., Berchtold, N., Kirsch, S., Kroll, L., Stillger, K., Wei?, K. & Wiedemann, C. (2018). Rhythmische Gymnastik für die Schule 3: Handger?t Reifen. DVD. Meitingen: KS-Videoproduktion.
• Beck, C., Berchtold, N., Kirsch, S., Kroll, L., Stillger, K., Wei?, K. & Wiedemann, C. (2018). Rhythmische Gymnastik für die Schule 2: Handger?t Ball. DVD. Meitingen: KS-Videoproduktion.
• Beck, C., Berchtold, N., Kirsch, S., Kroll, L., Wei?, K. & Wiedemann, C. (2016). Rhythmische Gymnastik für die Schule 1: Basistechniken. DVD. Meitingen: KS-Videoproduktion.