Diversity Leitbild
Mit dem Wahlspruch Scientia et conscientia hat sich die Universit?t Augsburg zu einem Leitbild verpflichtet, Wissen zu mehren und gesellschaftlich zu verantworten. Sie definiert sich damit als einen Ort des Austausches, der Teilhabe und Mitgestaltung auf allen Ebenen, sowohl im inneruniversit?ren Kontext, als auch im (inter-)nationalen Wissensverbund. Die Universit?t Augsburg hei?t alle Menschen willkommen und teilt Wissen auch regional partnerschaftlich.
?
Die Lehrenden, Studierenden und Mitarbeiter*innen der Universit?t Augsburg sind aktuell soziodemografisch diverser als noch vor zwanzig Jahren, wenn auch im (inter-) nationalen Vergleich mit anderen Hochschulen wiederum deutlich homogener. Gleichwohl treffen vermehrt Personen aufeinander, die verschiedenen Altersgruppen und unterschiedlichen Nationalit?ten angeh?ren, die mit und ohne allgemeine Hochschulreife ein Studium ergreifen, aus diversen Bildungsschichten und/oder mit unterschiedlichen Migrationsgeschichten in ihren Familien kommen, sowie ihr Studium mit einer gesundheitlichen Einschr?nkung absolvieren.
?
Auf die wachsende soziodemografische Diversit?t reagiert die Universit?t mit der Entwicklung eines zunehmend strategischer werdenden Diversit?tsmanagements und versteht sich dabei als eine lernende Organisation, die von der Partizipation vieler Akteur*innen profitiert. Die bisher erreichten Meilensteine bestehen in der Einrichtung eines Büros für Chancengleichheit, die Unterzeichnung der Charta der Vielfalt (2014), die Gründung der St?ndigen Kommission für Gleichstellungsfragen und die Verabschiedung eines ersten?Gleichstellungskonzepts (2018).
SENSIBILISIEREN
Voraussetzung für ein positives Diversit?tsklima ist eine nachhaltige Sensibilisierung, Selbstreflexion und Bewusstseinsbildung aller an der universit?ren Arbeit und Entwicklung beteiligten Personen. Die Entwicklung der Universit?t bedarf nicht nur einer kontinuierlichen Nachjustierung von Strukturen und Prozessabl?ufen, sondern - basierend auf wissenschaftlichen Metaanalysen und Studien - auch einer Wertehaltung, die auf Empathie, Offenheit für Ver?nderung und zivilgesellschaftlicher Verantwortung basiert.
UNTERSCHEIDEN
Wissen kann im 21. Jahrhundert nur ohne Grenzen und als universelle Gesellschaft aller am Wissensprozess beteiligten Menschen gedacht werden. Erg?nzend zu der Grundeinstellung, bei der die Gleichbehandlung aller Gruppen betont wird, bekommt auch die Wahrnehmung von Unterschieden eine neue Qualit?t. Die Vision der Vielfalt ist nicht eine Beobachtung und Kompensation von Defiziten, sondern eine Energie, die sich aus der Sichtung von Potenzialen speist. Gerade aus dem Selbstverst?ndnis von Diversit?t erw?chst die befruchtende Innovationsf?higkeit.
KORRIGIEREN
Eine gro?e Herausforderung besteht darin, die Diskriminierung von Minderheiten zu erkennen und angemessen darauf zu reagieren. Hier ist eine Institution auch darauf angewiesen, dass Betroffene oder Zeug*innen von Diskriminierung sich melden. Darüber hinaus geht es darum, auch kontr?re Entwicklungen im gesellschaftlichen Kontext hinsichtlich der Diskriminierung zu beobachten und zu antizipieren. Ein Diversit?tsmanagement beinhaltet, sich auch pr?ventiv auszurichten.
AKTIVIEREN
Eine Organisationskultur der Vielfalt und Inklusion bildet Strukturen, f?rdert Vernetzungen und unterstützt alle Aktivit?ten, bei denen kritisch denkende, reflektierte Menschen auf wissenschaftliche, wirtschaftliche, politische und zivilgesellschaftliche Aufgaben in komplexen Demokratien vorbereitet werden. Die Entwicklung kultureller und interkultureller Kompetenzen in curricularen und au?ercurricularen Formaten oder die Anwendung diversit?tssensibler Forschungsmethoden werden als ebenso relevant erachtet wie das zivile oder kulturelle Engagement einzelner Wissenschaftler*innen
Wir sind viele
Mitglieder der Kommission für Gleichstellungsfragen
?
